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教师下企业实践总结----林梦馨
发表时间:2018-02-02  编辑:经济管理系

 教师下企业实践总结----林梦馨

 为加强职业教育与企业的联系,提高职业院校教师素质,培养“双师”型骨干教师,实现在校实践教学与企业对接,践行福州英华职业学院政策,福州英华职业学院经济管理系组织了教师企业实践活动,我有幸到福建省工程造价管理协会参加企业实践,现将实习所见、所闻、所得总结如下:

一、实践时间:2018120—2018220

二、实践单位:福建省建设工程造价管理协会

三、企业简介:主要提供咨询服务、业务培训、代理服务、资料编辑发行、经验交流、学术研究

四、实践目的和内容

1、实践目的

目的主要是进行现场观摩、上岗操作,熟悉相关专业领域的新知识,切实感受日常教学活动和企业对职工专业素质要求之间的差距,为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、积极促进教学改革具有深远的现实意义,为会计专业下一步的专业课程教学做准备。

2、实践内容

   刚到福建省建设工程造价管理协会,主要是在现场观摩主办会计以及出纳的的操作,以及现在税务政策、会计准则的变更对于实际操作的影响。随之,进行上岗操作,如:业务发票的识别以及审核、增值税专用发票的开具应注意的问题、会计凭证的录入以及月末结账,月初的申报纳税等等,但是在实际操作过程中工作人员会随身其后,以便及时更正错误方法,以免造成不必要的麻烦,也让我学习到很多。

办理培训地点

 
 
 

会计、出纳办公室     

五、实践体会

本次实践项目目前都已经圆满结束,整个过程虽然有点苦,有点累,但收获良多,通过这次培训,我眼界开阔了;思考问题能站在更高的境界;许多疑问得到了解决或启发;业务素质得到了进一步的提升。有几点体会如下:

1、       企业文化应和职业学校校园文化对接,企业文化的目的,就是要在企业内部倡导和营造一种积极健康、活泼和谐的精神氛围,职业学校的校园里也需要这种精神氛围,应该让学生提前感受到企业文化,通过校园文化感受到企业员工工作纪律性要求和工作态度的严谨作风,使学生在校园内就能在一定程度上了解、熟悉并认同企业文化。企业文化也是培养学生形成良好职业素养的一条重要途径,为今后在企业的立足和发展奠定基础。

2、       学生的技能应与企业要求对接,通过这次企业实践,使我了解到职业学校学生在校所掌握的知识与企业需求相差甚远,教学设备和相关技能赶不上时代的需求,课本上的知识仅仅不够,不能满足现代行业、企业发展的要求,比如会计准则的更改、会计信息系统的优化、税务知识的不定期更新,更多要求学生在专业知识的基础上能够学会应对社会发展的变化。

3、       课程设置和课程改革应适应企业需求,通过企业实践可以熟悉相关岗位职责、操作规范和用人标准,这为准确定位人才培养目标、构建专业课程体系、课程设置、改革教学内容指明方向。坚持学以致用的原则、突出实用性、加强实践性,学校的课程设置要想能够符合、贴近企业的需求学校教育就要走进企业。

总之,通过下企业实践使自己了解到会计专业前沿知识,开阔了视野,也通过这次实践了解到自己的不足,无论是专业技能还是职业教育理念仍需进一步加强学习,使自己早日成为一名合格的当代的职业学校教师。