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2012—2013学年第二学期教学工作安排和要点
发表时间:2013-03-13  编辑:admin

 

2012—2013学年第二学期教学工作安排和要点
一、教学工作安排
(一)教学工作总周数:19周(2013年2月23日至2013年7月5日);
2月26日、27日、3月6日补考,2月28日正式上课。
(二)毕业班实习工作安排:
1、毕业实习时间:2013年1月25日—6月2日,6月3日(周一)返校。
2、实习交流、实习报告(毕业设计)定稿、鉴定、办理离校手续时间:2013年6月3日—2013年6月7日(由各系安排实习交流等)。
3、毕业典礼、发放毕业证书及有关工作安排时间: 2013年6月28(周五)。
4、毕业班学生第五学期(2012—2013学年第一学期)考试、考查课程不及格者于2月26日、27日、3月6日补考(与非毕业班补考同时进行)。
(三)、考试时间
1、半期考试:
(1)时间:第九周,不另安排时间(随堂考)。
(2)考试班级:五专09级、五专10级
2、期末考试:
各班级上课结束时间:2013年6月19日(第十六周)。
各班级专项实训时间:2013年6月20日至6月25日。
各班级考试时间:2013年6月26日—6月29日。
3、全国大学英语四、六级考试时间:2013年6月15日(周六)。
4、英语应用能力A、B级考试时间:2013年6月16日(周日)。
5、全省高校计算机等级考试时间:2013年6月10日(周一)。
(四)考试课、考查课与实训课(详见各班课程表)
考查课不安排半期考和期末考,其成绩由平时小测、练习(作业)、不少于3次单元测试等成绩及出缺勤、上课情况、实际应用能力等方面进行学期综合评定。
考试课程总评成绩由任课教师根据《成绩综合评定标准的建议》进行评定。实训课根据实训在该课程中的要求比例进行评定。
(五)需要交的材料:
1、开学初:各门课程(包括考查、考试课程)任课老师必须在开学两周内将教学进度表交各系、部秘书集中,经各系主任审核签字后由任课教师、系、教务处各存一份。
2、学期结束:各门课程(包括考查、考试课程)任课教师必须详细阅读教务处所发给的《期末教学工作要求》并按其中各项要求逐项按质按量完成。
二、教学工作要点:
1、指导思想:贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育质量的若干意见》文件和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,以育人为本,就业为导向,能力为本位;执行双证书制度,围绕人才培养工作中存在的问题,以“重点建设,整体提高”为总要求,促进我院教育改革工作的进一步开展。
2、维持正常教学秩序,促进学风、校风、考风好转:
(1)严格教育教学秩序,要求每位教师一定要以身作则,为人师表,准时上、下课,不得迟到与早退(严格按作息时间表)。因病不能上课者,按学校要求办理好请假手续,并将安排补课计划告示学生,不补课者按旷课处理。一般不请事假。
(2)任课教师必须要负责检查学生出缺勤情况(迟到、早退、旷课),督促班考勤员认真如实填写,并在考勤表上签字,以示负责。
(3)任课教师要做到教书育人,发扬英华“四爱”传统,对授课班级学生的不良行为与现象要敢抓敢管,以人为本,正确引导。
(4)任课教师有责任维持好课堂秩序,进入课堂要关闭手机,并督促学生关闭手机,保证教学正常秩序。
(5)任课教师要本着对学生、学校高度负责的态度、认真备课,既备教材,又备学生情况。根据教学大纲、编写好教学计划、教案。精心设计与组织课堂教学,充分利用课堂45分钟时间,提高课堂教学质量。
(6)任课教师在教学中要对学生进行课程培养目标的指导,要做到理论联系实际,认真、有效地安排实践实训教学环节,要特别注重学生实际应用能力的提高,不断地提高学生学习积极性与主动性。
(7)教师在教学过程中要不断进行课程体系、教学方法、考试模式等教学环节的探讨,推进特色办学。
(8)任课教师必须对学生参加的全国高职高专院校英语应用能力A、B级考试;全国大学英语四、六级、我省高校计算机等级考试、各专业岗位证书及其他各种技能测试和竞赛予以指导。
(9)任课教师凡有违反教学有关规章制度,一律按我院《教学事故认定与处理办法》的规定处理。
3、加强质量管理体系建设、重视过程监控:
(1)各系要做好开学教学情况检查和期中教学工作检查。
(2)任课教师平时要加强对学生教育、引导。考试时必须严格按学校《监考老师的职责和纪律》的有关规定以认真,高度负责的态度维持考场秩序。由于监考不力而导致考生作弊、违规,对姑息者,要严加处理。
(3)教务处按《福州英华职业学院课程重修管理办法》组织补考、重修、重考。
(4)各系开展好评教评学工作。各任课教师应主动征求学生对学校的意见,不断提高教学质量。
4、抓好师资队伍建设:
(1)进一步加强师德建设,以“学为人师,行为世范”为准则,当人民满意的教师。
(2)把师资队伍建设放在教育工作重要的位置上,建设一支志存高远、爱岗敬业、教书育人、为人师表、严勤笃学与时俱进的教师队伍。
(3)利用多渠道来充实师资队伍,进一步创造条件,鼓励年青教师积极参加教学实践活动,鼓励他们脱颖而出。
(4)抓好教研活动:由各系主任负责,开学初各系必须制定好本学期的教研活动计划;做到时间保证(单周星期三下午第1—2节课)、内容充实、讲求实效。专任教师必须积极参加教研活动,不得缺席,各系秘书做好考勤工作和活动记录。
(5)各专任教师必须做好自身的继续学习,搞好教师评教、评学工作,以保证教学水平的不断提高。
(6)加强对兼职、兼课教师队伍的管理与建设。
5、推行“双证书教育制度”:
(1)各系要明确各专业预期所要取得的资格能力证书。教务处配合各系,按各专业要求组织各种资格证书考试:
(2)全国高职院校英语应用能力A、B级考试,要求各专业学生都参加;考试结果可以与平时成绩综合评定作为该课程总评成绩。考试由教务处统一组织和安排。
(3)积极鼓励和支持学生参加英语四、六级考试,考试由教务处统一组织和安排。
(4)全省高校计算机等级考试(开设《计算机应用基础》课程班级学生都必须参加,等级考试结果与平时成绩综合评定作为该课程期末总评成绩),适合于所有专业,考试由教务处统一组织和安排。
(5)各系在开学一个月内要向教务处提交本学期综合实训的计划及具体时间的安排。
6、教书育人、管理育人、服务育人、教务处按各岗位职责进一步规范教务管理,做到有章可循,各司其职,分工合作,提高管理质量、服务质量。
 
福州英华职业学院教务处
二O一三年二月