2022年推荐省级教学成果奖展示

成果简介：

习近平总书记在全国教育大会上要求“推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才”。《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》等文件均强调深化产教融合的重要性，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，推动供给侧结构性改革，提高教育就业质量、推进经济转型发展。

在众多政策的指引下，学院围绕信息技术类专业人才培养目标定位不清晰、课程体系设置偏陈旧、实践体系设计较零散、产教融合机制不畅通等关键问题，采取人才培养目标再定位、课程体系再重构、实践体系再改革、产教研创融合再深入等关键举措。通过与中软国际、福光股份、达内集团等众多企业合作，制定了基于“产教研创”四维融通的信息技术类专业综合改革方案，自2014年9月开始实践，先后开设福光“订单班”、厦门布塔“现代学徒制班”、福光“二元制”班，2020年1月成立了“中软人工智能产业学院”。该产业学院的成立标志着历经多年的研究检验，校企合作协同育人已经形成了一套科学、成熟、有效的教学成果。

  主要完成人情况：

徐静，副教授，信息技术系副主任、学院党委委员、学院工会委员，从教15年，2018年5月主持申报的项目《高职院校“三位一体”多元校企合作人才培养模式的实践与探索》荣获福建省职业教育教学成果奖二等奖（第一完成人）；2016年7月被中共福建省委教育工作委员会授予“福建省高校优秀共产党员”称号；2020年1月被福建省教育厅评为福建省职业院校专业带头人培养人选；2018年2月撰写的论文《高职院校“行业先导”订单式人才培养模式的研究》被福建省职业技术教育中心评为2017年福建省职业教育优秀论文三等奖；2020年11月、2021年6月、2022年4月连续三年指导学生参加第十一届、第十二届、第十三届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛软件类C++程序设计项目荣获全国二等奖、福建省一等奖，获优秀指导老师荣誉称号；2021年11月指导学生参加“百度智能云杯”福建省大学生人工智能行业分析与实践大赛荣获福建省二等奖和三等奖。

毛忠瑞，高级设计师，信创工坊导师，2018年12月 “中国交通·辉煌40年——交通联合杯”全国交通运输行业视频大赛三等奖、优秀剪辑奖；2021年9月 第二届新加坡金沙艺术设计大赛中国赛区银奖指导老师；2021年10月 第三届台湾国际大学生年度艺术奖中国区铜奖指导老师；2021年11月 2021年BICC中英国际创意大赛中国赛区铜奖2项指导老师；2021年11月，第二届ITCD国际潮流文化设计大赛铜奖指导老师；2021年12月，第十届国际大学生微电影盛典优秀奖指导老师；2022年10月，国家发改委主管中国经济改革研究基金会健康工程组委会，微电影短视频大赛荣获优秀奖2项，并进入“央视频”平台展播；2022年1月，亚洲青年新秀奖（秋季赛）最佳作品奖指导老师；2022年4月，2021英国生态设计奖专业组铜奖1项、学生组铜奖1项指导老师；2022年4月，第二届 G CROSS创意奖铜奖2项指导老师；2022年4月，中国高等教育学会、中国教育国际交流协会，米兰设计周·中国高校设计学科师生优秀作品展（全国普通高校大学生竞赛榜单内竞赛项目）省赛二等奖1项、三等奖1项指导老师，学生作品同时进入全国决赛。

施清梅，讲师，大数据技术教研室主任、专业带头人，担任大数据技术专业带头人，提出与达内时代教育集团合作开展专业共建，负责与达内等合作企业对接，整合校企资源开展产教融合工作；作为学院创新创业导师，指导学生参加各类职业技能竞赛并获得较多奖项，努力做到以赛促技、以赛促学，指导学生参加福建省职业技能竞赛软件测试项目连续三年获得三等奖，以及第十二届“挑战杯”福建省大学生创业计划比赛、“互联网+”创新创业比赛、“发现杯”等竞赛；福州英华职业学院院士工作站主要成员，积极开展研究，主持福建省中青年教师科研课题，并发表了论文；积极参与教学方法改革，参与福建省《人工智能应用基础（Python）》核心课程的建设，参加福建省信息化教学能力比赛，主持院级《SQL Server程序设计》课程思政项目等；指导学生参加各类创新创业竞赛，荣获学院第三届“互联网+”大学生创新创业大赛一等奖；作为副主编出版了《Windows网络与安全》等教材3册。

柯晓昱，副教授，教研室主任，2015年指导学生参加第四届海峡两岸大学生职业技术大赛暨创新科技作品成果展荣获一等奖；2016年指导学生参加第十届福建省软件设计大赛荣获三等奖；2016年荣获福建省软件设计大赛优秀指导老师称号；2021年11月指导学生参加“百度智能云杯”福建省大学生人工智能行业分析与实践大赛荣获福建省二等奖和三等奖。

吴梨梨，副教授，信息技术系常务副主任，2018年5月申报的项目《高职院校“三位一体”多元校企合作人才培养模式的实践与探索》荣获福建省职业教育教学成果奖二等奖（第二完成人）；2013年被评为福州市教育系统先进工作者；2019年指导学生参加福建省职业技能竞赛高职组“软件测试”赛项获得三等奖；2021年11月指导学生参加“百度智能云杯”福建省大学生人工智能行业分析与实践大赛荣获福建省二等奖和三等奖。

郑宇星，讲师、软件设计师，院长助理、教务处处长，学院教学管理工作主要负责人；指导基于“产教研创”四维融通的信息技术类专业综合改革项目相关管理、保障文件的制定；组织召开校企合作论坛，为加强校企合作、产教融合提供有利条件；参与定期召开的项目工作交流会，协调解决实际工作中存在的困难和问题；组织召开中高职院校交流会，加强与其他中高职院校讨论交流，更好地将成果推广和应用。参与申报福建省第四批现代学徒制和“二元制”技术技能人才培养模式改革试点项目，为项目组主要成员。

宋桥白，中软国际高级工程师，厦门中软卓越教育科技有限公司执行总经理，2010年与福州英华职业学院共同申报并实施福建省第二批产业学院建设试点项目；2022年共同承担教育部供需对接就业育人项目；与福州英华职业学院合作招生，共同申报并实施福建省第二批产业学院建设试点项目，共同参与企业需求调研、修订信息技术类专业综合改革方案，共同承担教育部供需对接就业育人项目；提出与福州英华职业学院进行专业共建，对人才培养方案的课程体系设计提出意见，参与专业核心课程授课；建立及管理校外实训基地，管理校企联合师资团队。

陈玲，专长创业指导，福州市青年创业促进会副秘书长，整合福州市青年创业促进会组织下上千家企业资源，深化产教融合，并与福州英华职业学院对接，在教育教学、人才培养、实习实践、师生创新创业指导等内容上进行深度的融合发展；加强校外实践，开展乡村振兴实践行动、青年志愿者实践行动等，为师生开辟校外第二课堂，切实加强人才的实践培养；对接创业政策，推荐英华优秀创业团队、项目参加福州市人社“植根榕城”、“创青春”、“创翼”、“创响中国”创业大赛。邀请英华创业团队参加福州团市委主办的“青村年华”乡村振兴对口村落志愿服务，为乡村振兴赋能。

附件：福州英华职业学院2022年推荐省级教学成果奖全部材料展示链接：https://pan.baidu.com/s/1-h70aNZ8Q5Luu_2nZnhDiQ

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