坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《教育部思想政治工作司关于依托云平台深化“一站式”学生社区综合管理模式建设工作的通知（教思政司函〔2021〕11号）》为指引，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。高职院校开展“一站式”学生社区综合管理既顺应时代发展，亦是践行思政教育的必然要求。在实现民族伟大复兴大背景下，学生权责意识、自我意识不断提升，加之互联网行业蓬勃发展、互联网产业迭代日新月异，学生社区不仅承载着学生日常起居，更是党建思政价值引领的一块新的洼地，传统思政教育管理亟待向学生社区纵向延伸、横向扩充。高职院校开展“一站式”学生社区综合管理平台建设势在必行。

一、建设目标

通过“一站式”学生社区管理模式试点，稳步推进学生社区党组织、团组织、学生自我服务组织建设，践行“尔乃世之光“的校训，使学生社区成为学生党建前沿阵地、“立德树人”实践园地、平安校园样板高地，培养德智体美劳全面发展的励园学子。

二、基本思路

领导班子成员强化“一岗双责”，将试点工作作为院务会重要议题，每学期专题研究，及时协调解决机制构建、资源配置、经费保障等问题；学生工作部为责任单位，统筹协调职能部门、组织二级系部推进试点建设、管理监督试点工作进展情况，确保多方力量和资源在学生社区实现整合协同；二级系部作为执行单位，配备思政辅导员入驻学生公寓，组建社区党支部、团支部、学生自我服务组织，推进构建网格化、层级化学生管理体系，落实党团引领、社团助力；引导党员干部、专职教师深入社区一线。不断推动院系领导力量、思政力量、管理力量、服务力量下沉，为推进高等教育治理体系和治理能力现代化、办好中国特色社会主义职业院校延伸实践路径、夯实内涵支撑。

三、总体规划

为高质量推进“一站式”学生社区建设，把服务送到学生最需要的地方，由学院党委统筹领导，学生工作部牵头，积极推动学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制改革，重点推进“党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我治理”六方面工作，打造富有“四爱精神”特色，体现思政工作要求，贴近学生实际的教育管理服务生活园区，形成全员、全过程、全方位育人新格局，切实将“一站式”学生社区建设成效转化为提升基层党组织党建工作水平、推动中心工作发展的强大动力，以高质量党建引领学生工作高质量发展。

四、具体举措

（一）强化领导力量，统筹推进“一站式”学生社区建设。

1.成立“一站式”学生社区综合管理工作领导小组。院党委书记担任组长，分管学生工作领导为副组长，与“一站式”学生社区建设有关部门及二级系部书记为成员，领导小组办公室设在学生工作部，将试点工作作为院务会重要议题，每学期专题研究，及时协调解决机制构建、资源配置、经费保障等问题。

责任单位：学生工作部

参与单位：各职能处室、二级系部

2.建立试点工作保障机制。整合行政教辅部门、二级系部资源优势，健全“一站式”学生社区工作队伍，完善学生社区组织架构、制定社区管理制度，配备试点软硬件设施设备，统筹推进学生社区综合管理模式试点建设。

责任单位：学生工作部

参与单位：各行政教辅部门、二级系部

（二）党团引领落地生根，励志成才点亮前进道路

1. 党团建设进社区。在学生社区设立跨系部、跨专业、跨年级、跨楼宇的党团支部，激发社区党团活力；成立党团领航工作站，加强党团阵地建设；设置“党员示范岗”，开展“党员寝室”挂牌及“党员示范寝室”创建活动，发挥“四爱精神”育人功效，聘请党政领导、道德模范、劳动模范、三八红旗手、行业突专家等开展专题党课。推动“三会一课”、主题党（团）日等组织生活经常化、制度化，制定完善党（团）员责任宿舍网格化、层级化管理、党（团）支部系列帮扶工作体系，建立健全线上线下党团思政园地、党建工作室、党团育人基地、党员先锋岗等特色平台，将社区党团引领落地落细落实。

牵头单位：党工部

协助单位：院团委、学生工作部

参加单位：二级系部

2. 领导干部践行“一线规则”。落实学校、部处、院（系）领导干部深入社区一线联系学生制度，建立社区党支部工作联系点，每季度至少参与1次社区组织生活或主题党日活动，指导党支部加强自身建设。学校主要负责领导每学期到社区“面对面”与学生交流至少1次，其他校领导班子成员每学期到社区“面对面”与学生交流至少2次，做到常态化联系社区学生，推动解决社区学生思想、学习、生活、工作等实际问题，切实把思想政治工作做到社区学生的心坎上。

责任单位：党工部、院办

参与单位：各职能处室、二级系部

（三）创新创业扎根一线，匠心筑梦成就精彩人生。

1.开设学生社区创新创业工作室。依托全国、全省“优质校” 、全国、全省“双创”示范校、全国、全省深化创新创业教育改革特色典型经验高校等优势，开设学生社区创新创业工作室，通过开展创业孵化、创业导师讲座、创业论坛、校友分享会等方式，着力挖掘学生创新创业能力。

责任单位：学生工作部、就业与创业指导中心

参与单位：二级系部

2.构筑学生社区“第二课堂”前沿阵地。整合校内优势资源，开展“第二课堂”活动，充分发挥第二课堂协同增效作用，定期邀请行业专家、前沿学者为学生开展第二课堂专题讲座，打破传统课堂教学壁垒，不断拓展学生知识广度、深度。

责任单位：院团委、就业与创业指导中心

参与单位：二级系部

（四）志愿服务温暖人心，爱心奉献不忘初心使命

1.建立社区勤工助学服务中心。成立社区勤工助学服务中心，组建学生勤工助学服务团队，拓宽贫困学生服务渠道。开展校内勤工岗位招聘、校内兼职信息发布、资助政策宣传等工作，建立常态化勤工助学服务，帮助校内贫困学生解决实际困难。

责任单位：学生工作部、学生资助中心

参与单位：学生资助中心

2.建立退役士兵志愿服务队。发挥高职院校退役士兵人员多、能吃苦、愿付出优势，组建学生社区退役士兵志愿服务队。以团队协作的方式，协助退役士兵完成复学、学费减免等手续办理；帮助在校学生了解征兵政策、入伍生活；担任学校军训教员、分享退役经历；收集、了解影响社区学生安定稳定、人身财产安全信息，做到早发现、早报告。

责任单位：学生工作部、征兵工作站

参与单位：二级学院、征兵工作站

3.建立辅导员服务工作站。依托院系思政辅导员队伍、心理咨询中心导师，开设学生社区辅导员服务工作站。建立思政辅导员、心理咨询中心导师常态化轮值制度，针对性开展成长指导、谈心谈话等活动，帮助学生解决思想、学习、生活的实际困难。

责任单位：学生工作部、心理咨询中心

参与单位：二级系部、心理咨询中心

4. 建立“一站式”学生社区服务大厅。后勤部门负责协调公共物理空间，为服务大厅提供条件保障，后勤处、保卫处、教务处、学生工作部人员入驻“一站式”学生社区服务大厅，建立常态化学生服务和权益维护机制，组建朋辈导师队伍融入“一站式”学生社区服务大厅，参与学生日常教育管理，引导学生在日常工作中实现自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。

责任单位：学生工作部

参与单位：后勤处、安全工作处、教务处

福州英华职业学院

2023年9月11日

福州英华职业学院“一站式”学生社区试点建设工作清单.docx