随着经济的发展和人民生活水平的提高，学生手中的生活费也越来越多，而校园垃圾问题也日益突出。为了创建一个整洁美丽的校园环境，实现垃圾分类，让废品变成宝，依据《福州市教育局关于提供生活垃圾分类工作每周进展情况的通知》，“榕教函〔2019〕95号“文件精神，我校积极行动起来，并做了大量的工作，现将生活垃圾分类工作每周进展情况汇报如下：

 一、垃圾分类工作活动目的:

 1、通过对垃圾处理的实地调查，让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的，随意扔垃圾，将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏。

 2、通过各种活动，使学生更深的了解垃圾分类的知识；逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。垃圾分类在我国还处于起步阶段，我们希望同学们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推广，希望每个同学都做宣传员以及环保卫士。

 3、在日常的学习生活中，让学生进行垃圾分类的尝试，不断的将观念和意识转化为实际行动。

 4、从日常生活中培养学生环境保护的观念，增进正确的环境认知，进而进行实践。

 5、推动净化、美化、绿化校园环境活动，落实提升环境品质的理念。培养学生爱护环境、欣赏自然的情操，及珍惜资源、节约能源的生活习惯。

 二、成立生活垃圾分类工作领导小组：

 组      长：彭文宇（院长）

 常务副组长：江  澜（常务副院长）

 副  组  长：陈玉池（院长助理、党委副书记） 刘惠平（后勤处处长）

 组      员：郑宇星 陈桂溶 雷路平 林超祺 陈简 叶勤 黄存源  陈婕

 三、贯彻精神，建立制度：

 根据市委、市政府和市教育局相关文件和会议精神，我学院根据实际制定了《校园环境整治和垃圾分类实施方案》、《环境卫生管理制度》、《垃圾分类实施细则》等，对全学院的环境卫生进行统筹管理。针对不同岗位制定了相应的岗位责任制，有《垃圾分类小组长岗位责任制》、《保洁员岗位责任制》。

 四、加大宣传、广泛发动

 在学院领导的支持和高度重视下，我们按照校园生活垃圾源头分类，组织召开了动员会，利用广播、张贴标语、制作展板发放宣传材料、入班入系部指导等多种形式进行了大张旗鼓的宣传，力争做到人人皆知。宣传条幅及宣传画13幅。利用广播对师生进行有关环境整治、垃圾分类的宣传教育。发动党员开展大规模的环境集中整治行动。通过扎实宣传，让全院师生对垃圾分类有了更进一步的了解，使每个人都能够积极参与垃圾分类活动。

 五、活动形式与方法：

 （一）落实行动：

 第一阶段：

 1、撰写环保小论文社团、班级组织部分学生进行校园的实地调查，调查过后，要求社团的同学们撰写有关垃圾处理的小论文。同时将调查时所拍的照片和所撰写的文章制作成刊板，摆放在了班级门口，这样可以让其他同学可以身临其境有所感受。

 2、推荐阅读《环境保护1000问》一书、印发环保知识小问答等。

 3、利用班团会课上，由班团绿色委员会的同学向其他同学进行“垃圾是放错地方的资源”的宣传和动员活动。

 4、有计划地进行有关垃圾分类的介绍活动：

 在班团会课上，由班团绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座，使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识。同时，利用黑板报进行有关“垃圾分类”知识的专题介绍，使学生系统地了解有关“垃圾分类”的知识。

 5、进行“垃圾分类”大学生卫士卡通形象设计竞赛活动。

 第二阶段：

 1、成立班团绿色委员会：

 根据学生自愿报名情况，团班级内组织3～4人成立绿色委员会，负责监督班级的垃圾分类，每天由班级的值日生管理两个分类垃圾袋，然后一天两次分别装入学校相应的大垃圾桶内。关于废电池，在学院固定地方有专门收集废电池的箱子，像这种有毒有害的物品应该单独放开。

 2、开展《环保与垃圾》小知识竞赛。

 3、通过网络，收集整理资料，为学院垃圾分类宣传板报做准备。

 第三阶段：

 1、制作以“满分新人类，垃圾要分类”为主题的宣传刊板。

 2、开展“变废为宝”小制作展评活动。

 3、结合公共课有关环境保护（垃圾分类）的教学内容，组织学生写“满分新人类，垃圾要分类”为主题的宣传稿件。

 （二）垃圾分类活动的下一步设想：

 1、坚持不懈地在学院全面开展垃圾的分类收集。

 2、将“垃圾分类”的理念更进一步地延伸到校外、社区，在家中、社区继续进行“垃圾分类”的活动；不断培养“垃圾分类”的意识和习惯，“垃圾分类”是一种观念，正是在这一念之间可以变废为宝。