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护士的职业素质
发表时间:2019-03-20 00:00  编辑: 医疗护理系

 护士的职业素质

 

根据现代医学模式的要求,护理专业是培养具备人文社会的科学知识和基础医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。通过临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理、社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

护士是从事护理活动、履行保护生命、减轻痛苦、增进健康的卫生技术人员,对从事护理专业工作的人员素质有特殊方面的要求。

 

                                           

(一)热爱护理事业,热爱本职工作,具有为人类健康服务的敬业精神。

 

  (二)具有诚实的品格和慎独精神、较高的道德修养及高尚的思想情操。做到自尊、自爱、自强、自律。

 

  (三)有良好的医德医风,救死扶伤、廉洁奉公的精神,忠于职守、实行人道主义。

 

  (四)具有一定的分析、观察能力, 关心病人疾苦,想病人所想,急病人所急。有高度的责任心、同情心和爱心。

 

  (五)具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识,以及相关护理教育与护理科研的基本知识。善于总结工作经验,勇于钻研业务技术,开拓新技术、新项目,保持高水平的护理。

 

  (六)具有较强的护理技能,能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。

 

  (七)应与同行及其他人员保持良好的合作关系,相互尊重、友爱、团结、富有协作精神。

 

  (八)具有健康的心理,开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀,较强的自控能力以及健康的体格。

 

(九)具有严谨、认真的工作作风,处理问题细微、主动、敏捷;沉着、冷静、果断、实事求是。

 

   (十)具有良好的沟通能力、表述能力、聆听能力,注重文明礼貌,用语规范,态度和蔼,稳重端庄,服装整洁,仪表大方。

 

                                                           

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系部动态

护士的职业素质

作者: 时间:2019-03-20 00:00


 护士的职业素质

 

根据现代医学模式的要求,护理专业是培养具备人文社会的科学知识和基础医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。通过临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理、社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

护士是从事护理活动、履行保护生命、减轻痛苦、增进健康的卫生技术人员,对从事护理专业工作的人员素质有特殊方面的要求。

 

                                           

(一)热爱护理事业,热爱本职工作,具有为人类健康服务的敬业精神。

 

  (二)具有诚实的品格和慎独精神、较高的道德修养及高尚的思想情操。做到自尊、自爱、自强、自律。

 

  (三)有良好的医德医风,救死扶伤、廉洁奉公的精神,忠于职守、实行人道主义。

 

  (四)具有一定的分析、观察能力, 关心病人疾苦,想病人所想,急病人所急。有高度的责任心、同情心和爱心。

 

  (五)具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识,以及相关护理教育与护理科研的基本知识。善于总结工作经验,勇于钻研业务技术,开拓新技术、新项目,保持高水平的护理。

 

  (六)具有较强的护理技能,能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。

 

  (七)应与同行及其他人员保持良好的合作关系,相互尊重、友爱、团结、富有协作精神。

 

  (八)具有健康的心理,开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀,较强的自控能力以及健康的体格。

 

(九)具有严谨、认真的工作作风,处理问题细微、主动、敏捷;沉着、冷静、果断、实事求是。

 

   (十)具有良好的沟通能力、表述能力、聆听能力,注重文明礼貌,用语规范,态度和蔼,稳重端庄,服装整洁,仪表大方。

 

                                                           

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