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校内新闻

我院开展2023—2024学年辅导员期末素质技能提升培训
发表时间:2024-01-28 14:52  编辑:

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,聚焦立德树人根本任务,推动辅导员队伍专业化职业化发展,切实提高我院学生教育管理工作水平。近期,我院学生工作部精心策划,组织开展了2023—2024学年第一学期辅导员期末素质技能提升培训。

本次培训邀请校外专家及校内学生工作各业务负责人等,以专题讲座、案例分享与业务交流等形式深入探讨辅导员在思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划、党团建设与管理、资助与征兵工作、就业创业工作、宿舍管理工作、突发事件处理、学生日常事务管理等工作中面临的各种问题和挑战,并提出了有效的解决方法和策略。

学生工作部副部长张伟用幽默风趣的语言解读了辅导员岗位要求以及生涯规划。他表示,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,要做到管理育人、服务育人,站好自己的岗,履好自己的职。同时,辅导员作为学生工作者,要了解当前的社会形势、就业形势,进而做好自己的职业生涯规划。他鼓励辅导员多学多问多思考,提升为学生办实事的能力。

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福建师范大学党政办公室主任陈晓斌副教授为辅导员开展了如何做好辅导员工作艺术的专题培训。他提出要正确处理好工作中显性和隐形、刚和柔、键和面、形和实的关系。对于原则立场、执行规章、处置问题要刚硬,教育引导、管理约束、活动组织可以柔性,以达到良好管理学生的目的。对工作要“心中有数”,对学生要“眼中有人”,对问题要“应对有方”,履责要“行之有功”,在场辅导员受益良多,现场掌声不断。

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学生工作部部长助理杨钰围绕全国辅导员技能大赛,从基础知识、临场应对、答题技巧多个维度为全体辅导员深入解析了这项比赛的具体细节,并且结合自身的参赛经历,站在比赛选手的角度与各位辅导员进行了经验分享。

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学生工作部资助中心主任黄超英通过国家学生资助政策体系、高校学生资助体系简介和高校辅导员学生资助工作实务三大模块对辅导员进行了资助业务辅导。她讲解了具体的学生资助项目,以及如何做好资助工作。她强调,资助育人工作要坚持公正、公平、公开的原则,不落下任何一个有困难的学生,要用心用情做好资助工作。深入解读学院资助体系,为辅导员之后的工作指明了方向,切实为困难学子成长成才保驾护航。

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学生工作部就业指导中心副主任陈鸿与辅导员分享了如何做好就业工作,介绍了最新的就业系统,普及了相关操作流程,有助于辅导员帮助毕业生做好就业工作。他表示针对就业意愿较强、积极主动的未就业学生,可以发掘潜在资源,为学生提供优质合作企业等用人单位需求信息,推荐合适的岗位,推动实现充分高质量就业。

大学生心理健康教育与咨询中心杨帆老师就大学生常见心理问题成因以及对策作专题辅导。她指出由于大学生心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列生理、心理、社会适应的问题时,心理冲突矛盾时有发生。要有效疏导、合理解决,并给出了一些切实有效的针对性方法,这些方法有助于全体辅导员掌握心理育人技巧和心理危机预防工作识别及基本应对方法,提升心理工作能力。

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学生工作部公寓管理中心负责人黄飞老师就宿舍管理规定、“双创”工作作专题辅导。他先向辅导员介绍了学校宿舍的基本情况,以及辅导员在日常中如何更好地进行宿舍管理。接着,针对“双创”工作,他提出辅导员可积极鼓励学生参赛,培训学生,以达到争优争先的局面,开创新佳绩。

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福建省福州神经精神病防治院临床心理科吴建凡副主任以“如何应对突发事件”专题为全体辅导员进行心理健康知识与能力培训。他先讲解了一些识别危机行为升级的信号,再提出应对突发事件,应从以下几方面入手:一是要尊重个人空间;二是不要挑衅;三是建立言语联系;四是语言简明扼要;五是确定需求和感受;六是共情性倾听;七是无条件的积极关注;八是制定规则并明确限制。现场讲座内容指导性强,针对性强,可操作性强,令人受益匪浅,进一步提高了全体辅导员的心理健康知识面和能力,更好地帮助辅导员队伍提升心理育人素质水平。       

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学工部叶娴老师开展常见的几种公文写作培训,对公文文种、行文格式等内容作了深入讲解,并强调了公文处理工作中一些常见和易犯的错误,这些公文知识的学习,有助于提升辅导员的公文写作能力和综合素质,有利于之后工作的有序开展。

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安全工作处王庆业副处长开展大学生安全教育培训,他着重讲解了消防安全、交通安全、食品安全等方面内容,并表示校园安全无小事,防患于未然尤其重要,要做好校园安全排查整治工作,在日常生活中,要注重细节,注重常态。在场辅导员表示,一定会牢记安全意识,提高思想站位,将安全工作做深做实。

本次培训内容丰富、形式多样,不仅为辅导员队伍赋能充电,也激发了学工队伍的内生动力。全体辅导员纷纷表示,通过培训开拓了工作思路、提高了思想认识、坚定了理想信念。在接下来的工作中,大家将会把学习成果运用到立德树人根本任务中去,立足岗位,扎实工作,努力开创我院学生工作新局面。

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校内新闻

我院开展2023—2024学年辅导员期末素质技能提升培训

作者: 时间:2024-01-28 14:52


为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,聚焦立德树人根本任务,推动辅导员队伍专业化职业化发展,切实提高我院学生教育管理工作水平。近期,我院学生工作部精心策划,组织开展了2023—2024学年第一学期辅导员期末素质技能提升培训。

本次培训邀请校外专家及校内学生工作各业务负责人等,以专题讲座、案例分享与业务交流等形式深入探讨辅导员在思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划、党团建设与管理、资助与征兵工作、就业创业工作、宿舍管理工作、突发事件处理、学生日常事务管理等工作中面临的各种问题和挑战,并提出了有效的解决方法和策略。

学生工作部副部长张伟用幽默风趣的语言解读了辅导员岗位要求以及生涯规划。他表示,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,要做到管理育人、服务育人,站好自己的岗,履好自己的职。同时,辅导员作为学生工作者,要了解当前的社会形势、就业形势,进而做好自己的职业生涯规划。他鼓励辅导员多学多问多思考,提升为学生办实事的能力。

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福建师范大学党政办公室主任陈晓斌副教授为辅导员开展了如何做好辅导员工作艺术的专题培训。他提出要正确处理好工作中显性和隐形、刚和柔、键和面、形和实的关系。对于原则立场、执行规章、处置问题要刚硬,教育引导、管理约束、活动组织可以柔性,以达到良好管理学生的目的。对工作要“心中有数”,对学生要“眼中有人”,对问题要“应对有方”,履责要“行之有功”,在场辅导员受益良多,现场掌声不断。

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学生工作部部长助理杨钰围绕全国辅导员技能大赛,从基础知识、临场应对、答题技巧多个维度为全体辅导员深入解析了这项比赛的具体细节,并且结合自身的参赛经历,站在比赛选手的角度与各位辅导员进行了经验分享。

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学生工作部资助中心主任黄超英通过国家学生资助政策体系、高校学生资助体系简介和高校辅导员学生资助工作实务三大模块对辅导员进行了资助业务辅导。她讲解了具体的学生资助项目,以及如何做好资助工作。她强调,资助育人工作要坚持公正、公平、公开的原则,不落下任何一个有困难的学生,要用心用情做好资助工作。深入解读学院资助体系,为辅导员之后的工作指明了方向,切实为困难学子成长成才保驾护航。

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学生工作部就业指导中心副主任陈鸿与辅导员分享了如何做好就业工作,介绍了最新的就业系统,普及了相关操作流程,有助于辅导员帮助毕业生做好就业工作。他表示针对就业意愿较强、积极主动的未就业学生,可以发掘潜在资源,为学生提供优质合作企业等用人单位需求信息,推荐合适的岗位,推动实现充分高质量就业。

大学生心理健康教育与咨询中心杨帆老师就大学生常见心理问题成因以及对策作专题辅导。她指出由于大学生心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列生理、心理、社会适应的问题时,心理冲突矛盾时有发生。要有效疏导、合理解决,并给出了一些切实有效的针对性方法,这些方法有助于全体辅导员掌握心理育人技巧和心理危机预防工作识别及基本应对方法,提升心理工作能力。

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学生工作部公寓管理中心负责人黄飞老师就宿舍管理规定、“双创”工作作专题辅导。他先向辅导员介绍了学校宿舍的基本情况,以及辅导员在日常中如何更好地进行宿舍管理。接着,针对“双创”工作,他提出辅导员可积极鼓励学生参赛,培训学生,以达到争优争先的局面,开创新佳绩。

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福建省福州神经精神病防治院临床心理科吴建凡副主任以“如何应对突发事件”专题为全体辅导员进行心理健康知识与能力培训。他先讲解了一些识别危机行为升级的信号,再提出应对突发事件,应从以下几方面入手:一是要尊重个人空间;二是不要挑衅;三是建立言语联系;四是语言简明扼要;五是确定需求和感受;六是共情性倾听;七是无条件的积极关注;八是制定规则并明确限制。现场讲座内容指导性强,针对性强,可操作性强,令人受益匪浅,进一步提高了全体辅导员的心理健康知识面和能力,更好地帮助辅导员队伍提升心理育人素质水平。       

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学工部叶娴老师开展常见的几种公文写作培训,对公文文种、行文格式等内容作了深入讲解,并强调了公文处理工作中一些常见和易犯的错误,这些公文知识的学习,有助于提升辅导员的公文写作能力和综合素质,有利于之后工作的有序开展。

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安全工作处王庆业副处长开展大学生安全教育培训,他着重讲解了消防安全、交通安全、食品安全等方面内容,并表示校园安全无小事,防患于未然尤其重要,要做好校园安全排查整治工作,在日常生活中,要注重细节,注重常态。在场辅导员表示,一定会牢记安全意识,提高思想站位,将安全工作做深做实。

本次培训内容丰富、形式多样,不仅为辅导员队伍赋能充电,也激发了学工队伍的内生动力。全体辅导员纷纷表示,通过培训开拓了工作思路、提高了思想认识、坚定了理想信念。在接下来的工作中,大家将会把学习成果运用到立德树人根本任务中去,立足岗位,扎实工作,努力开创我院学生工作新局面。

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