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马克思主义学院

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我院马克思主义学院教师热议习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神
发表时间:2024-05-15 16:31  编辑:

近日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。丁薛祥出席新时代学校思政课建设推进会并讲话。

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神在福州英华职业学院马克思主义学院教师中引发热烈反响:


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马克思主义学院院长 胡继雄:

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,深刻阐释了“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这个根本问题,讲话高屋建瓴、内涵丰富,要学习好、领会好、转化好、落实好,肩负起办好思政课的使命和担当。我深刻认识到,加强和改进思政课教学,必须坚持以人民为中心的工作导向,把服务学生成长成才作为出发点和落脚点。我们要深入了解学生的思想实际和学习需求,有针对性地开展教育教学活动,不断增强思政课的针对性和实效性。同时,我们还要注重创新教学方式方法,运用现代信息技术手段,推动形成线上线下相结合的教学模式,让学生在互动参与中受到教育、得到提高。


毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任 李建国:

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,这一指示不仅强调了学校思政课建设的重要性,更提出了明确的要求和期望。作为教研室主任,为了不断提高思政课的针对性和吸引力,我需要不断加强自身的学习和思考,更新教学内容和方法。同时,我也将积极参与建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍,共同推动学校思政课建设的进步。


思想道德与法治教研室主任 陈桂溶:

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,作为新时代的思政教师深感责任重大、使命在肩。我将牢记总书记殷切嘱托,在思政课内涵建设上下功夫,从高职院校人才培养目标的定位出发,从英华学生的实际学情出发,不断研究思政课程的教学目标,探索灵活多样的教育教学方法,创新课程考核评价体系,厚植课堂教学内容,切实增强思政课教学的学理性和思想性,在学生职业素质养成教育和成人成才的德育教育中充分发挥了思想政治理论课教育的主渠道作用。


习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室副主任 黄丹:

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示为我们指明了前进的方向。在新时代,我们必须深入理解并贯彻这一重要思想,将其融入我们的教学中,帮助学生更好地理解和掌握新时代中国特色社会主义的伟大实践。总书记的指示强调了思政课的战略地位和作用,这让我们更加坚定了从事思政课教学的信心和决心。我们将继续努力,不断创新教学方法和手段,提高教学效果和质量,为培养新时代的人才贡献自己的力量。


形势与政策教研室主任 雷艺军:

作为“形势与政策”课教师,我们要深入学习习近平总书记关于学校思政课建设工作的重要讲话和指示批示精神,要不断提高思政课的思想性、针对性和亲和力,创新话语表达,力求把深刻的道理讲深讲透讲活,努力讲好中国故事,传播中国好声音,提高思政课的吸引力和感召力,推动思政课建设内涵式发展。


马克思主义学院教师 刘惠平:

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示,以“大思政课”拓展全面育人新格局,把思政小课堂和社会大课堂结合起来,推动学生更好地了解国情民情,坚定理想信念,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。办好思政课,关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。作为一名思政课教师,我要努力成为一名政治强、情怀深、人格正的思政课教师,用习近平新时代思想武装自己,引导学生扣好人生第一粒扣子。


马克思主义学院教师 李玲:

习近平总书记提出“以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针”的指导思想,不仅为思政课建设提供了行动指南,也为思政老师指明了思政课教学的方向。我认为要紧密结合时代发展和学生需求,注重理论与实践相结合。要将教材内容与时事热点、社会问题相结合,让学生在学习中了解国情、认识社会,增强社会责任感和使命感。同时,还需要加强与其他学科的交叉融合,形成合力,共同推动思政课建设的内涵式发展。坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,以守正创新推动思政课建设发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。


马克思主义学院教师 丁丽:

党的十八大以来,党对思政课建设的领导全面加强。在党中央的指引下,我们思政老师始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。在授课过程中强调马克思主义中国化时代化的科学内涵,教会学生在学习思政课的过程中注意将思政课的理论知识与中国的具体国情相结合、与中华优秀传统文化相结合,不断提高思政课的针对性和吸引力,从而增进学生对思政课内容的理解,引导学生成为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。


马克思主义学院教师 陈婷婷:

习近平总书记强调,“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍”。我深受鼓舞,更明确了作为一名思政教师责任之重大,使命之光荣。在今后,我将不断努力学习,提高理论水平,以更加高昂的热情投入到工作中去,深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,力求把道理讲深、讲透、讲活,坚持守正创新,灵活运用各种教学手段方法,不断丰富课堂教学内容形式,切实提升教学水平,提高课堂教学的吸引力和说服力。


马克思主义学院教师 黄雷:

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,强化理论武装的主干渠道,是开展马克思主义理论教育的核心课程。习近平总书记强调“新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。”作为思政教师,我们应该按照政治强、思维新、视野广的要求,做学习和实践马克思主义的典范,作为学为人的表率,用高尚的人格感染学生,引导学生更好地从思政课中汲取思想养分,树立正确的人生“三观”。


马克思主义学院教师 邵婧:

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,在充分肯定了新时代十年思政课建设取得的重大成就同时,也特别指出,新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。作为一名高校青年思政课教师,要以总书记的重要指示为指引,在教学中深耕细植,潜心治学,夯实马克思主义理论功底,发挥青年教师优势,融通现代教育技术,扎根教学一线,既做知识传播者,更做价值引领者。同时,在吃透教材和教学大纲的基础上,着力在教学思路、内容、评价等方面深化优化,把握学生思想的特点和规律,讲出学生真心喜欢、终身受益的思政课。


马克思主义学院教师 李凌:

习近平总书记对学校思政课建设的重要指示,充分肯定了新时代思政课建设取得的成绩,并为新征程上思政课的发展指明了方向。这对我的思政课教学有重要启示。在日常教学中,应以学生为主体创新理论话语表达方式,把教材语言转变为教学语言,用他们熟悉的日常生活的语言,用生动具体的事例讲好新时代中国故事,要让思政课更加“接地气”,让学生们有所得有所乐。




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工作动态

我院马克思主义学院教师热议习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神

作者: 时间:2024-05-15 16:31


近日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。丁薛祥出席新时代学校思政课建设推进会并讲话。

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神在福州英华职业学院马克思主义学院教师中引发热烈反响:


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马克思主义学院院长 胡继雄:

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,深刻阐释了“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这个根本问题,讲话高屋建瓴、内涵丰富,要学习好、领会好、转化好、落实好,肩负起办好思政课的使命和担当。我深刻认识到,加强和改进思政课教学,必须坚持以人民为中心的工作导向,把服务学生成长成才作为出发点和落脚点。我们要深入了解学生的思想实际和学习需求,有针对性地开展教育教学活动,不断增强思政课的针对性和实效性。同时,我们还要注重创新教学方式方法,运用现代信息技术手段,推动形成线上线下相结合的教学模式,让学生在互动参与中受到教育、得到提高。


毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任 李建国:

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,这一指示不仅强调了学校思政课建设的重要性,更提出了明确的要求和期望。作为教研室主任,为了不断提高思政课的针对性和吸引力,我需要不断加强自身的学习和思考,更新教学内容和方法。同时,我也将积极参与建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍,共同推动学校思政课建设的进步。


思想道德与法治教研室主任 陈桂溶:

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,作为新时代的思政教师深感责任重大、使命在肩。我将牢记总书记殷切嘱托,在思政课内涵建设上下功夫,从高职院校人才培养目标的定位出发,从英华学生的实际学情出发,不断研究思政课程的教学目标,探索灵活多样的教育教学方法,创新课程考核评价体系,厚植课堂教学内容,切实增强思政课教学的学理性和思想性,在学生职业素质养成教育和成人成才的德育教育中充分发挥了思想政治理论课教育的主渠道作用。


习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室副主任 黄丹:

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示为我们指明了前进的方向。在新时代,我们必须深入理解并贯彻这一重要思想,将其融入我们的教学中,帮助学生更好地理解和掌握新时代中国特色社会主义的伟大实践。总书记的指示强调了思政课的战略地位和作用,这让我们更加坚定了从事思政课教学的信心和决心。我们将继续努力,不断创新教学方法和手段,提高教学效果和质量,为培养新时代的人才贡献自己的力量。


形势与政策教研室主任 雷艺军:

作为“形势与政策”课教师,我们要深入学习习近平总书记关于学校思政课建设工作的重要讲话和指示批示精神,要不断提高思政课的思想性、针对性和亲和力,创新话语表达,力求把深刻的道理讲深讲透讲活,努力讲好中国故事,传播中国好声音,提高思政课的吸引力和感召力,推动思政课建设内涵式发展。


马克思主义学院教师 刘惠平:

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示,以“大思政课”拓展全面育人新格局,把思政小课堂和社会大课堂结合起来,推动学生更好地了解国情民情,坚定理想信念,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。办好思政课,关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。作为一名思政课教师,我要努力成为一名政治强、情怀深、人格正的思政课教师,用习近平新时代思想武装自己,引导学生扣好人生第一粒扣子。


马克思主义学院教师 李玲:

习近平总书记提出“以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针”的指导思想,不仅为思政课建设提供了行动指南,也为思政老师指明了思政课教学的方向。我认为要紧密结合时代发展和学生需求,注重理论与实践相结合。要将教材内容与时事热点、社会问题相结合,让学生在学习中了解国情、认识社会,增强社会责任感和使命感。同时,还需要加强与其他学科的交叉融合,形成合力,共同推动思政课建设的内涵式发展。坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,以守正创新推动思政课建设发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。


马克思主义学院教师 丁丽:

党的十八大以来,党对思政课建设的领导全面加强。在党中央的指引下,我们思政老师始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。在授课过程中强调马克思主义中国化时代化的科学内涵,教会学生在学习思政课的过程中注意将思政课的理论知识与中国的具体国情相结合、与中华优秀传统文化相结合,不断提高思政课的针对性和吸引力,从而增进学生对思政课内容的理解,引导学生成为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。


马克思主义学院教师 陈婷婷:

习近平总书记强调,“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍”。我深受鼓舞,更明确了作为一名思政教师责任之重大,使命之光荣。在今后,我将不断努力学习,提高理论水平,以更加高昂的热情投入到工作中去,深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,力求把道理讲深、讲透、讲活,坚持守正创新,灵活运用各种教学手段方法,不断丰富课堂教学内容形式,切实提升教学水平,提高课堂教学的吸引力和说服力。


马克思主义学院教师 黄雷:

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,强化理论武装的主干渠道,是开展马克思主义理论教育的核心课程。习近平总书记强调“新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。”作为思政教师,我们应该按照政治强、思维新、视野广的要求,做学习和实践马克思主义的典范,作为学为人的表率,用高尚的人格感染学生,引导学生更好地从思政课中汲取思想养分,树立正确的人生“三观”。


马克思主义学院教师 邵婧:

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,在充分肯定了新时代十年思政课建设取得的重大成就同时,也特别指出,新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。作为一名高校青年思政课教师,要以总书记的重要指示为指引,在教学中深耕细植,潜心治学,夯实马克思主义理论功底,发挥青年教师优势,融通现代教育技术,扎根教学一线,既做知识传播者,更做价值引领者。同时,在吃透教材和教学大纲的基础上,着力在教学思路、内容、评价等方面深化优化,把握学生思想的特点和规律,讲出学生真心喜欢、终身受益的思政课。


马克思主义学院教师 李凌:

习近平总书记对学校思政课建设的重要指示,充分肯定了新时代思政课建设取得的成绩,并为新征程上思政课的发展指明了方向。这对我的思政课教学有重要启示。在日常教学中,应以学生为主体创新理论话语表达方式,把教材语言转变为教学语言,用他们熟悉的日常生活的语言,用生动具体的事例讲好新时代中国故事,要让思政课更加“接地气”,让学生们有所得有所乐。




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