一、专业介绍及培养目标

本专业按照专业的就业岗位群所需的岗位能力要求设置课程体系，实施“职业能力为本，教、学、做一体化，工学结合”的人才培养模式。注重职业教育与专业领域最新发展的同步性，强调专业针对性、实用性与学生可持续发展性的结合，将科学规范的认证体系融入教学过程，同时采用“双证书”制度，与企业保持密切合作，为学生提供案例教学和实际实习工作氛围，全面提高学生的专业适应能力、应用实践能力与团队协作能力，毕业后能够直接进入企事业专业的一线岗位工作或自行创业，缩短教育与就业的距离。

本专业的人才培养目标的基本定位是培养思想政治合格，德、智、体、美、劳全面发展，适应福建省、福州市经济建设和社会发展各产业领域需要，具有较高的职业素质与专业技能，培养具备计算机基础理论、初、中级程序开发、平面设计、数据分析、网站开发与维护等知识和技术技能，培养面向信息技术行业和岗位的计算机应用技术专业的高素质复合型技术技能人才。

二、师资队伍及教学成果

本专业校内专职教师素质较高，积极探索“双师型”专业教学团队能力水平整体提升的目标、措施和培养方式，将专业教师的职业教育教学能力和实践能力培养作为专业教学团队建设的主要内容，加强专业教学团队的课程设计、课题研究和应用技术研究能力培养。

2013年9月以来,本专业开展了“三位一体”多元校企合作人才培养模式的实践与探索，即以“学校、企业、培训机构”三方作为育人主体，联合制定人才培养方案、合作开发应用型课程、共同建设“双师型”师资队伍、共建实习实训基地等，开展产学研合作，充分发挥学校、企业、培训机构三方育人作用。2018年5月我院与福建福光光电科技有限公司、福州达内信息科技有限公司合作申报的《高职院校“三位一体”多元校企合作人才培养模式的探索与实践》项目获得2018年福建省职业教育教学成果奖二等奖。

 喜获2018年福建省职业教育教学成果奖二等奖

近年来，本专业教师带领学生参与了多次职业技能竞赛，并获得了福建省高职院校职业技能比赛动漫制作项目一等奖、软件测试项目三等奖、平面设计项目三等奖、移动应用开发项目三等奖等奖项；第十一届和第十二届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛C/C++程序设计项目全国二等奖和福建省一等奖；福建省大学生人工智能行业分析与实践大赛福建省二等奖和三等奖；第三届全国大学生互联网+创新大赛（暨第三届“发现杯”全国大学生互联网软件设计大奖赛）高职组APP开发与设计项目三等奖等奖项。

 2021年喜获福建省职业技能竞赛软件测试赛项三等奖

2021年喜获福建省职业技能竞赛移动应用开发赛项三等奖

 2021年“百度智能云杯”福建省大学生人工智能行业分析与实践大赛高职组团队二等奖

三、实践教学特色

本专业已与厦门中软卓越教育科技有限公司、福建中软卓越科技有限公司、福建福光光电科技有限公司、福建大泽网络科技有限公司、福州科杰智能科技有限公司、福州智永信息科技有限公司、福州达内信息科技有限公司等签订了合作协议，建立校外实践基地，满足了学生校外综合实训与顶岗实习的需求。学院与厦门中软合作建立中软人工智能产业学院，获批福建省教育厅第二批产业学院试点项目。与福州青年创业促进会和闽侯乡村振兴促进会签订了战略合作协议，共同开展人才培养和人才输送，更好地服务福州地区经济发展等。

本专业目前已建立校内实训室7间，其中综合实训室4间、动画创作实训室1间、人工智能实训室1间、影视制作实训室1间。在每个学期末邀请企业一线高级工程师为学生讲授校内实训课程，例如：邀请厦门中软卓越教育科技有限公司开设动态网站开发实训课程，达内信息科技有限公司开设JAVA企业级应用开发实训课程，厦门布塔信息技术股份有限公司开设WEB前端开发实训课程。这些课程内容紧跟技术发展及行业需求，学生实训后表示受益匪浅。

与厦门中软卓越教育科技有限公司共建产业学院揭牌仪式

与福州科杰智能科技有限公司签订校企合作协议

达内企业资深工程师指导学生参加Java程序设计实训

学生到福建中软卓越科技有限公司参加实训

四、就业方向

1.初始就业岗位

在地方政府、企事业单位、IT行业从事程序员、软件开发技术员、软件测试技术员、售前售后技术员、数据库管理员、网络管理员、网页编辑员、网站推广员、平面设计专员、影视后期制作剪辑师等技术或管理工作。

2.发展岗位

在地方政府、企事业单位、IT行业从事软件开发工程师、软件测试工程师、售前售后技术支持工程师、数据库系统工程师、网络工程师、网页设计师、网站开发工程师、平面设计师、信息系统项目管理师、系统分析师、系统架构设计师、影视后期制作三维合成师等技术或管理工作。

学生到福建广电集团融媒体中心参加实习