关于学习《深化新时代教育评价改革总体方案》教学研讨会

近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。我系于2020年11月4日根据要求召开了关于学习《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）教学研讨会，我系所有专任教师参加了本次会议，常务副主任张琳主持了会议，深刻领会教育评价的重要意义和改革方向。

张琳主任指出该《总体方案》的关键点及引领方向明确提出了“五个坚持”的基本原则，即：立德树人、问题导向、科学有效、统筹兼顾、中国特色。这五个坚持遵循教育规律，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这样一个教育根本目标。

张琳主任要求，要认真学习研讨。我系所有教师要深入学习领会习近平总书记关于教育工作的重要论述和中央教育工作领导小组秘书组、教育部贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》电视电话会议精神，认真学习贯彻《总体方案》各项举措以及任务，切实增强深化新时代教育评价改革的责任感、使命感和紧迫感。

教育评价导向是整个教育实践导向及办学导向的指针。唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子是长期以来形成的制约国民教育体系及教育质量的根本症结所在。《总体方案》立足全面深化教育改革的实际，着眼于人民群众对优质教育的新期待，从正面价值明确了教育评价“指挥棒”，把品德和能力作为教育评价的基本导向。

通过此次学习，作为一名教学工作者，应结合学院人才培养模式，切实从职业精神、执业能力、社会适应等方面进行全员、全过程、全方位育人，充分发挥教育评价的积极导向作用，把教育评价改革的总体方案真正落到实处，落到细处，落到深处。教育评价事关教育发展方向，《总体方案》的发布必将对今后我系教育评价、深化改革具有鲜明深刻、意蕴丰富的引领作用，我们要坚定立场、认真贯彻。