1、积极进行制度文化建设 完善的管理制度是提高综合办学水平的基础，是培养高素质人才的重要保证，是精神文明建设在高校的具体表现。在校园文化建设的过程中，我院逐步建立了制度、管理和文化融合的管理体系。一是在制度建设和管理中体现以人为本，秉承老英华“爱学生如子女，爱同事如手足”，突出对师生主体的尊重和关注；二是把依法治校，遵章办学转变为师生发展的需求，通过建立健全教职工代表大会制度，引导师生主动参与管理；三是创新学校管理机制，目前学院的管理模式基本上采用公办学校的管理模式，随着办学规模不断扩大，学院也在不断深化教育教学制度、人事分配制度、督导评价制度的改革。

 2、大力推进党务院、院务公开 自开展党务、院务公开工作以来，我院坚持齐抓共管、联动互促、稳步推进，大力推进党务公开、院务公开工作，在维护教职工民主权利的同时也让社会了解学院。努力做到：第一，建立完善的领导体制，构建有效运行机制。第二，突出重点领域，从广大党员和师生员工最直接最关心的问题入手确定公开范围。第三，搭建公开平台，坚持把传统公开方式和现代科技手段相结合，丰富党务公开、院务公开的形式与载体。

 3、加强干部队伍建设 为培养、选拔学院管理干部，发挥干部积极性、创造性，提高干部素质，学院根据“定编定岗、公开竞聘、择优录用、严格管理”的原则，对管理工作岗位实行竞聘上岗。为加强学院中层干部队伍建设，扩大学院教职工对干部工作的知情权、参与权、监督权和选择权，学院制订了《关于做好福州英华职业学院中层干部考核工作的意见》等文件，对中层干部进行考核。中层干部要在全院教职工大会上对任职一年来的工作进行述职，全体教职工对中层干部进行德、能、勤、绩、廉的测评。另外学院组织考核组专门对每个中层干部所在部门进行考核。根据述职测评、考核及领导意见综合作为任用依据。