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校内新闻

精准把握、科学评判——我院2025年中、高级职称评审工作圆满完成
发表时间:2025-06-30 14:53  编辑:

6月7日,我院在鹤龄楼召开高校教师职称评审会议。本次评审委员会由 17 位具有正高级职称的专家组成,对符合申报条件的参评人员申报材料进行了全面、深入的评审。

评审工作正式开始前,学院董事长江澜、执行院长陈为旭、党委书记兰天金莅临现场与专家们见面。黄志宁副院长代表学院向专家们致以热烈欢迎和诚挚感谢,感谢各位专家对学院人才队伍建设工作的大力支持,并详细阐述了此次评审工作安排。职称评审不仅是对教师个人能力的认证,更是学院优化师资队伍结构、提升教学科研水平的关键手段。评委在评审过程中务必遵循“公正、准确、保密”的原则,精准把握、科学评判。希望各位专家秉持专业精神,以严谨审慎的态度,为学院教师发展严格把关,助力学院打造一支德才兼备、结构合理的高水平师资队伍。图片图片图片

本次评审设5个评审小组,依据学科门类与申报职称层级,对申报材料开展审阅工作。评审过程中,专家对照学院制定的评审标准,从教学、科研两大核心维度进行深度考量。在教学能力评估方面,专家们不仅仔细查阅教案设计、课程大纲等基础教学资料,更着重审核教师指导学生参赛的成绩与成果,从学科竞赛获奖级别、创新创业项目孵化成效等角度,全方位评估教师的实践教学能力与人才培养水平。在科研成果核验环节,专家们对论文的发表期刊等级、引用频次等进行细致核查,确保科研成果的真实性与学术价值。遇到存在争议的材料,小组通过集体讨论、联系第三方机构核实等方式,确保评审结果公平公正。 

本次评审,对申报正高级职称的人员进行了答辩评审。参评人员从基本情况介绍、业绩亮点描述、对本专业学科发展的认识等方面进行阐述,评审专家对陈述人的教学、科研、专业技术成果等方面进行提问。

职称评审是广大教师的关注焦点,职称评定不仅关乎教师个人成长,更关系到学院教育教学质量、专业建设水平以及“高素质、能干活”的教师队伍的和谐稳定。本次职称评审共有54名教师通过评审,其中正高级职称3名,副高级职称8名,中级职称43名。未来,学院将以职称评审工作为抓手,继续完善科学、公正、高效的教师评价体系,充分发挥评价“指挥棒”作用,不断加强师资队伍建设,激发教师队伍的内在动力,努力打造新时代高素质专业化教师队伍。

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校内新闻

精准把握、科学评判——我院2025年中、高级职称评审工作圆满完成

作者: 时间:2025-06-30 14:53


6月7日,我院在鹤龄楼召开高校教师职称评审会议。本次评审委员会由 17 位具有正高级职称的专家组成,对符合申报条件的参评人员申报材料进行了全面、深入的评审。

评审工作正式开始前,学院董事长江澜、执行院长陈为旭、党委书记兰天金莅临现场与专家们见面。黄志宁副院长代表学院向专家们致以热烈欢迎和诚挚感谢,感谢各位专家对学院人才队伍建设工作的大力支持,并详细阐述了此次评审工作安排。职称评审不仅是对教师个人能力的认证,更是学院优化师资队伍结构、提升教学科研水平的关键手段。评委在评审过程中务必遵循“公正、准确、保密”的原则,精准把握、科学评判。希望各位专家秉持专业精神,以严谨审慎的态度,为学院教师发展严格把关,助力学院打造一支德才兼备、结构合理的高水平师资队伍。图片图片图片

本次评审设5个评审小组,依据学科门类与申报职称层级,对申报材料开展审阅工作。评审过程中,专家对照学院制定的评审标准,从教学、科研两大核心维度进行深度考量。在教学能力评估方面,专家们不仅仔细查阅教案设计、课程大纲等基础教学资料,更着重审核教师指导学生参赛的成绩与成果,从学科竞赛获奖级别、创新创业项目孵化成效等角度,全方位评估教师的实践教学能力与人才培养水平。在科研成果核验环节,专家们对论文的发表期刊等级、引用频次等进行细致核查,确保科研成果的真实性与学术价值。遇到存在争议的材料,小组通过集体讨论、联系第三方机构核实等方式,确保评审结果公平公正。 

本次评审,对申报正高级职称的人员进行了答辩评审。参评人员从基本情况介绍、业绩亮点描述、对本专业学科发展的认识等方面进行阐述,评审专家对陈述人的教学、科研、专业技术成果等方面进行提问。

职称评审是广大教师的关注焦点,职称评定不仅关乎教师个人成长,更关系到学院教育教学质量、专业建设水平以及“高素质、能干活”的教师队伍的和谐稳定。本次职称评审共有54名教师通过评审,其中正高级职称3名,副高级职称8名,中级职称43名。未来,学院将以职称评审工作为抓手,继续完善科学、公正、高效的教师评价体系,充分发挥评价“指挥棒”作用,不断加强师资队伍建设,激发教师队伍的内在动力,努力打造新时代高素质专业化教师队伍。

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