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校内新闻

我院召开2024-2025学年“三全育人”工作总结会
发表时间:2025-07-22 10:29  编辑:

为深入学习贯彻习近平总书记对教育工作的重要指示精神,落实立德树人根本任务,总结新时代“三全育人”综合改革成效,近日,我院召开2024-2025学年“三全育人”工作总结会。各实施方案牵头部门负责人、系(院、部)主任及经办人参加会议。会议由学院副院长黄志宁主持。 图片图片

会上,各实施方案牵头部门负责人分别汇报了2024-2025学年育人工作的开展情况及遇到的问题。 

黄志宁对过去一年学院三全育人工作取得的阶段性成效给予了充分肯定。他指出,学院各部门紧密围绕三全育人目标,积极响应、高效落实各项任务,展现出强大的执行力和协作精神。各部门能够严格按照任务分配有序推进工作,不仅高质量完成既定目标,还注重对工作过程的深入提炼与总结,形成了一系列宝贵的工作经验。

在育人工作具体实施过程中,全体教职工展现出高度的责任心和专业素养。大家精准对标任务要求,有针对性地开展工作,同时积极思考、深入分析,敏锐地察觉到工作中存在的不足与短板。针对发现的问题,各部门迅速行动,及时提出切实可行的整改意见,并迅速出台了一系列改进措施,为学院三全育人工作的持续优化提供了有力保障。这些成绩的取得,离不开每一位教职工的辛勤付出,大家在各自的岗位上默默耕耘、无私奉献,为学院的规范建设、人才培养以及高质量发展贡献了重要力量。

黄志宁还强调,在肯定成绩的同时,我们必须保持清醒的头脑,深刻认识到当前工作中存在的问题和不足。由于多种因素的制约,学院三全育人工作仍存在一些较为突出的短板,在工作的提炼与总结方面还有很大的提升空间。三全育人是一项长期而艰巨的系统工程,目前我们所取得的成果仅仅是阶段性的。面对不断变化的教育形势和学生需求,我们还需要进一步深入思考,积极探索更加有力、更加富有建设性的工作措施,推动三全育人工作不断向纵深发展。他希望全体同志继续发扬“想干事、能干事、干好事”的拼搏精神,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风,全身心投入到学院的三全育人工作中去。要不断创新工作方法,加强部门之间的沟通与协作,形成工作合力,共同为学院的发展贡献智慧和力量。

此次三全育人总结会的召开,为学院下一阶段的三全育人工作指明了方向。全体教职工纷纷表示,将以此次会议为契机,认真贯彻落实会议精神,努力提升工作水平,为培养更多德智体美劳全面发展的高素质人才而不懈奋斗。

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校内新闻

我院召开2024-2025学年“三全育人”工作总结会

作者: 时间:2025-07-22 10:29


为深入学习贯彻习近平总书记对教育工作的重要指示精神,落实立德树人根本任务,总结新时代“三全育人”综合改革成效,近日,我院召开2024-2025学年“三全育人”工作总结会。各实施方案牵头部门负责人、系(院、部)主任及经办人参加会议。会议由学院副院长黄志宁主持。 图片图片

会上,各实施方案牵头部门负责人分别汇报了2024-2025学年育人工作的开展情况及遇到的问题。 

黄志宁对过去一年学院三全育人工作取得的阶段性成效给予了充分肯定。他指出,学院各部门紧密围绕三全育人目标,积极响应、高效落实各项任务,展现出强大的执行力和协作精神。各部门能够严格按照任务分配有序推进工作,不仅高质量完成既定目标,还注重对工作过程的深入提炼与总结,形成了一系列宝贵的工作经验。

在育人工作具体实施过程中,全体教职工展现出高度的责任心和专业素养。大家精准对标任务要求,有针对性地开展工作,同时积极思考、深入分析,敏锐地察觉到工作中存在的不足与短板。针对发现的问题,各部门迅速行动,及时提出切实可行的整改意见,并迅速出台了一系列改进措施,为学院三全育人工作的持续优化提供了有力保障。这些成绩的取得,离不开每一位教职工的辛勤付出,大家在各自的岗位上默默耕耘、无私奉献,为学院的规范建设、人才培养以及高质量发展贡献了重要力量。

黄志宁还强调,在肯定成绩的同时,我们必须保持清醒的头脑,深刻认识到当前工作中存在的问题和不足。由于多种因素的制约,学院三全育人工作仍存在一些较为突出的短板,在工作的提炼与总结方面还有很大的提升空间。三全育人是一项长期而艰巨的系统工程,目前我们所取得的成果仅仅是阶段性的。面对不断变化的教育形势和学生需求,我们还需要进一步深入思考,积极探索更加有力、更加富有建设性的工作措施,推动三全育人工作不断向纵深发展。他希望全体同志继续发扬“想干事、能干事、干好事”的拼搏精神,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风,全身心投入到学院的三全育人工作中去。要不断创新工作方法,加强部门之间的沟通与协作,形成工作合力,共同为学院的发展贡献智慧和力量。

此次三全育人总结会的召开,为学院下一阶段的三全育人工作指明了方向。全体教职工纷纷表示,将以此次会议为契机,认真贯彻落实会议精神,努力提升工作水平,为培养更多德智体美劳全面发展的高素质人才而不懈奋斗。

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