福英委 [2016]16号  福州英华职业学院“两学一做”学习教育进展情况的报告根据市委“两学一做”学习教育协调小组《关于开展“两学一做”学习教育调研督导的方案》文件精神，结合我院实际情况，现将我院“两学一做”学习教育进展情况报告如下： 一、调研督导主要内容 1．基层党委、党支部“两学一做”学习教育的总体安排和学习计划。 5月15日学院党委制定“两学一做”学习教育实施方案、学习教育工作任务细化表并成立领导协调小组和工作机构，确定工作联络人。 2．“两学一做”学习教育进展情况。重点了解各单位按照总体安排和学习计划组织实施情况；加大宣传力度，营造良好氛围等情况。 ①5月4日召开“两学一做”动员部署会 ②制定学院实施方案，成立领导协调小组和工作机构，确定党委委员联络点和联络员。 ③为党员配发《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本（新修订）》，及时按要求配发其他必读学习材料。 ④充分利用“福州党员e家”、学院网站、黑板报、宣传栏、微信、qq群等信息媒介广泛宣传“两学一做”学习教育。加强正面宣传和舆论引导，努力实现思想认识到位。 ⑤个人自学和集中学习讨论 ⑥党委委员、支部书记讲党课，拟聘请专家作专题辅导报告。 ⑦对高年级顶岗实习学生党员教育问题，学生党支部设立微信群，将所有实习学生党员拉入微信群，在微信群里开展“两学一做”学习教育活动。　 ⑧学生第一、二党支部召开“两学一做”学习交流会、开展了“两学一做”系列活动之“感.爱”主题教育。 3．党员领导干部带头学习情况。主要包括党员领导干部尤其是党委书记带头讲党课、作报告的情况；带头参加所在支部学习教育情况。（尚未开展书记讲党课的单位要列出时间表，并准备好党课材料。） 目前，党委委员、支部书记讲党课4次。学生第一、二党支部召开“两学一做”学习交流会。6月15日下午，党委书记讲党课。 4．组织专题学习讨论情况。第一专题学习研讨的情况，主要包括准备工作，研讨内容、时间、方式，以及党员领导干部重点发言的内容材料等。 党委要求，在学院开展“两学一做”学习教育中，要围绕专题组织学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，各党支部要定期组织党员集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 例子：学生第一、第二党支部《两学一做》第一个专题  2016年5月24日上午，福州英华职业学院在霖顺2号楼205教室顺利开展了“两学一做”学习教育活动，学院党委委员、学生第二党支部书记刘惠平、学生第一党支部书记魏潞、学院党务秘书曾丽、学工处辅导员同志们出席以及全体学生党员参加了此次活动，学习教育活动由学生第一党支部书记魏潞主持。 学习会上，学生第一党支部书记魏潞结合工作实际，畅谈学习党章党规和系列讲话的思考认识。充分借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的好经验好做法，合理安排工作任务，扎实有序推进学习教育活动。做到以学促做、学做互进、做改并举、改促结合、抓常抓长，确保学习教育落到实处。
学院党委委员、学生第二党支部书记刘惠平还就下一步开展好“两学一做”作了重要部暑：要求各党员同志要大力营造“两学一做”教育学习的良好氛围，制定好学习计划，认真搞好自学，要求各党小组集中学习讨论，认真上好每一堂党课，观看一部警示教育片，用好“党员e家”平台，确保认识到位；要坚持思想引领和实践引领相结合，确保学习教育实效，争做‘两学一做’引领者。
整个活动持续近2个小时，各党员小组紧紧围绕“两学一做”专题学习讨论，各小组代表总结发言，分享小组学习心得，并且将各小组的学习心得分享至微信平台，鼓励党员线上线下同步开展学习教育，丰富形式内容，做到学习教育全覆盖。 5．“党员好故事、书记好党课、支部好案例”推送情况。推送了哪几例，相关材料汇总。 推送党员好故事2份（徐静、刘惠平），书记好党课3份（郑宇星、陈玉池、陈影）、支部好案例1份（学生党支部）。 6．“两学一做”学习教育取得了哪些成效，党员领导干部有哪些收获；开展“两学一做”学习教育中存在哪些问题；有什么好的意见建议，基层党员群众有什么反响。 “两学一做”学习教育取得的成效：学院中层以上党员领导干部增强党的意识，自觉爱党护党为党，为民服务、勤政务实、敢于担当；教师党员认真履行好教书育人职责，做学生健康成长的指导者和引路人；从事管理和服务工作的教职工党员加强作风建设、牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识、提高服务水平和效率；学生党员带头不迟到早退，上课不玩手机，发挥先锋模范作用。 存在问题：①一些党员理想信念模糊动摇的问题。②一些党员党的意识淡化的问题。 ③一些党员宗旨观念淡薄的问题。④高年级顶岗实习学生党员教育问题。⑤离退休党员和组织关系未到校党员学习教育问题。⑥理论学习不够深入。 解决办法：强化理论和政策学习，不断更新观念；牢固树立宗旨意识和服务意识；拟聘请专家作专题辅导报告；对高年级顶岗实习学生党员教育问题，学生党支部设立微信群，将所有实习学生党员拉入微信群，在微信群里开展“两学一做”学习教育活动。 7．“两学一做”学习教育的典型做法和特色亮点（要有具体事例和数据）。 ①我院设立了1个公众号，8个微信群（其中教职工微信群1个，学生微信群7个）。公众号有508人关注。公众号中设置“两学一做”栏目，将学习材料和“两学一做”活动定期上传到公众号，微信群里上传学习材料。 ②对学生玩手机，上课迟到早退，学生党员带头上课不玩手机、不迟到。在教室门口设置手机收纳盒，手机不带进课堂。对高年级顶岗实习学生党员教育问题，学生党支部设立微信群，将所有实习学生党员拉入微信群，在微信群里开展“两学一做”学习教育活动。用微信群进行学习讨论，互动，利用截屏的方式将讨论内容存档。 ③两学一做”学习交流会、“两学一做”系列活动之“感.爱”主题教育（高举团旗跟党走---缅怀先烈遗志，争做优秀党员；积极分子践行“两学一做”精神---弘扬青年精神，树立新风用行动向党组织靠拢） 8．“两学一做”学习教育启动以来，对本单位“不严不实”问题的整改情况（包括把群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育未完成的整改任务纳入学习教育边学边改）。  

9.软弱涣散党组织整顿情况，失联党员排查、联络情况，排查处理违法违纪党代会代表和党员情况。 经查我院党委共有在册党员98人，其中学生党员（含预备党员）43人，教工党员（含预备党员）54人，离退休党员组织关系未转到学院。原来有3名教师组织关系一直没转进学院，通过党委、支部书记多次做思想工作，最后公共基础部田双老师将组织关系转进学院。经排查，我院没有失联党员，不存在违纪党员。 10.挖掘、使用本地红色教育基地资源情况。 1947年2月22日至25日，中共闽江工委在林森县桐口乡龙山顶（今闽侯县荆溪镇桃田村）的革命基点户郑金伙单落厝，秘密召开干部会议，史称龙山会议。当时参加会议的有中共福州市委、闽江学委和协和大学、福建学院、省立师专、英华中学各部分党员干部30多人。 龙山会议作为我院红色教育基地资源，向党员干部进行理想信念和党性教育，向学生进行爱国爱党爱人民的教育。 11、填写《福州市“两学一做”学习教育进展情况表》（附件1） 特此报告             

中共福州英华职业学院委员会 

2016年6月6日