随着医学科学的快速发展，传统的教学模式已经无法满足现有的教学需求。为了提高教学质量，培养更具创新能力和实践能力的医学人才，医疗护理系全体教师开展医疗护理系第一次课堂教学改革创新交流会。

会议伊始，王志红主任首先向大家介绍了课堂创新改革的背景和意义。她指出，随着时代的发展和教育理念的更新，传统的课堂教学方式已经难以满足现代学生的需求。因此，课堂创新改革成为了当前教育领域的重要议题。

随后，几位优秀教师逐一分享教学创新方法。

叶苹玲老师分享创新方法

叶苹玲老师分享以《PBL为导向的微格教学》：将教学过程片段化，同时使其具有回顾性，使学生可以反复观摩，反复学习，从而提高成绩。

董薇老师分享创新方法

董薇老师分享《叙事教育》：通过讲故事的方式进行教学，强调“讲好他人的故事，讲好自己的故事。在故事中教学，在故事中启发，深掘故事背后的意义”

和园园老师分享创新方法

和园园老师分享《理实一体化教学》：强调应该加强学生理论与实践结合，使理论在实践中更扎实，使实践更具理论支撑。

张梦姣老师分享创新方法

张梦姣老师以学生为主体分享了情景模拟法，案例分析法等方法。从学生实际出发，以学生为 导向，想学生所想，做学生所需。

谢文平老师、雷部杰老师分别分享了翻转课堂教学法与线上线下混合教学法。

在交流环节中，与会者们积极参与讨论，就课堂创新改革的热点问题和难点进行了深入的探讨和交流。大家一致认为，课堂创新改革是一项长期而艰巨的任务，需要广大教育工作者共同努力，不断探索和实践。

最后，系部主任王志红对本次交流会进行了总结，并对与会者们的积极参与和贡献表示衷心感谢。她强调，本次交流会为教育工作者们提供了一个宝贵的交流平台，希望大家能够将在本次交流会上学到的知识和经验运用到实际教学中，为推动课堂创新改革贡献自己的力量。

王志红主任进行总结

本次课堂创新改革交流会的成功举办，不仅为教育工作者们提供了一个展示创新成果和分享经验的舞台，也为推动教育事业的持续发展注入了新的动力。相信在大家的共同努力下，未来的课堂将会更加充满活力和创新精神，培养出更多具有创新能力和实践能力的优秀人才。

供稿|医疗护理系

图片|医疗护理系