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艺术与建筑系

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以评促建提质效 ——我院艺术与建筑系建筑室内设计专业完成2025年度校内专业评估
发表时间:2025-08-28 10:49  编辑:

2025年5月21日,我院艺术与建筑系建筑室内设计专业根据学院年度工作安排,开展校内专业评估工作。本次专业评估会议邀请了3位校外教学管理、专业建设资深专家。

会议伊始,由建筑室内设计专业副主任潘小婷介绍了与会人员与专家,专业带头人周垚进行了建筑室内专业的深度汇报。汇报过程中,周垚老师介绍了专业的人才培养计划及专业设置其他详细内容,并通过具体数据展示了近年来学生在省级技能竞赛中的获奖情况,以及毕业生在设计企业的就业表现,同时也坦诚指出了师资队伍结构、实训设备更新等方面存在的不足。

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图1-2   专业带头人现场汇报及查阅评估材料

在课堂教学评估环节,专家组随机走进了陈敏老师主讲的《住宅空间设计》课堂与翁鸣潇老师主讲的《软装设计》课堂,观察师生互动与教学方法实施情况,对两位教师的教学表现给予了高度认可,同时从教学设计、师生互动、技术应用等维度给出了优化建议。

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图3-4   专家深入课堂听课

在随后进行的实训基地考察中,专家们依次走访了紫峰楼、霖顺实训楼、世光实训楼,实地考察了解制图室、计算机辅助设计实训室、装饰材料展示区等教学场所,亲自测试设备性能,查看软件下载、使用情况。

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图5-6 专家实地考察实训条件

评估尾声,专家组随机抽取了九名学生代表和九位专任教师分别开展座谈会。在学生代表与专家座谈会中,专家向学生提出关于教学、实践等方面的问题,学生们畅谈学习体会,就课程设置、实训安排等方面提出了中肯建议。教师代表与专家座谈会中,教师们则分享了教学改革中的困惑与收获。座谈会后,专家组闭门研讨了两个小时,对收集到的各类信息进行系统分析。

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图7-8 专家组与教师、学生开展座谈会

在最后的评估集中会上,专家组宣读了评估意见,充分肯定了我院艺术与建筑系建筑室内设计专业在服务地方发展和教学改革方面取得的突出成绩,同时也中肯地指出了存在的不足。专家们认为,虽然专业建设成效显著,但在产教融合的深度和师资队伍建设等方面仍有提升空间,课程内容的前沿性也需要进一步加强。

艺术与建筑系主任张琳在总结发言中表示,我院艺术与建筑系将逐条研究专家建议,制定切实可行的改进方案。会议在热烈的掌声中落下帷幕,专业建设的脚步却从未停歇,全体教师立即投入到了整改方案的制定及实施工作中。

 

供稿|艺术与建筑系

图片|艺术与建筑系


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系部动态

以评促建提质效 ——我院艺术与建筑系建筑室内设计专业完成2025年度校内专业评估

作者: 时间:2025-08-28 10:49


2025年5月21日,我院艺术与建筑系建筑室内设计专业根据学院年度工作安排,开展校内专业评估工作。本次专业评估会议邀请了3位校外教学管理、专业建设资深专家。

会议伊始,由建筑室内设计专业副主任潘小婷介绍了与会人员与专家,专业带头人周垚进行了建筑室内专业的深度汇报。汇报过程中,周垚老师介绍了专业的人才培养计划及专业设置其他详细内容,并通过具体数据展示了近年来学生在省级技能竞赛中的获奖情况,以及毕业生在设计企业的就业表现,同时也坦诚指出了师资队伍结构、实训设备更新等方面存在的不足。

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图1-2   专业带头人现场汇报及查阅评估材料

在课堂教学评估环节,专家组随机走进了陈敏老师主讲的《住宅空间设计》课堂与翁鸣潇老师主讲的《软装设计》课堂,观察师生互动与教学方法实施情况,对两位教师的教学表现给予了高度认可,同时从教学设计、师生互动、技术应用等维度给出了优化建议。

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图3-4   专家深入课堂听课

在随后进行的实训基地考察中,专家们依次走访了紫峰楼、霖顺实训楼、世光实训楼,实地考察了解制图室、计算机辅助设计实训室、装饰材料展示区等教学场所,亲自测试设备性能,查看软件下载、使用情况。

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图5-6 专家实地考察实训条件

评估尾声,专家组随机抽取了九名学生代表和九位专任教师分别开展座谈会。在学生代表与专家座谈会中,专家向学生提出关于教学、实践等方面的问题,学生们畅谈学习体会,就课程设置、实训安排等方面提出了中肯建议。教师代表与专家座谈会中,教师们则分享了教学改革中的困惑与收获。座谈会后,专家组闭门研讨了两个小时,对收集到的各类信息进行系统分析。

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图7-8 专家组与教师、学生开展座谈会

在最后的评估集中会上,专家组宣读了评估意见,充分肯定了我院艺术与建筑系建筑室内设计专业在服务地方发展和教学改革方面取得的突出成绩,同时也中肯地指出了存在的不足。专家们认为,虽然专业建设成效显著,但在产教融合的深度和师资队伍建设等方面仍有提升空间,课程内容的前沿性也需要进一步加强。

艺术与建筑系主任张琳在总结发言中表示,我院艺术与建筑系将逐条研究专家建议,制定切实可行的改进方案。会议在热烈的掌声中落下帷幕,专业建设的脚步却从未停歇,全体教师立即投入到了整改方案的制定及实施工作中。

 

供稿|艺术与建筑系

图片|艺术与建筑系


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