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财经教研室说课演练
发表时间:2017-05-15 00:00  编辑: 经济管理系
                                                                                                                                               经管系财经教研室老师说课总结
2016年11月30日星期三下午,在霖顺2号楼103,经管系财经教研室的老师开展了教研活动——进行说课演练,参加说课的老师有蓝秋香、林功、傅妍馥、林梦馨、陈誉清等五位老师,其中潘邦国老师因为到南平出差参加“技能比赛前指导教师培训”无法参加。其他五位老师针对自己所负责的科目进行了详细的说课,其他老师认真听讲,大家互相点评互相学习,使得该说课活动顺利结束。
说课,作为一种教学、教研改革的手段,是提高教师素质、调动教师教学的积极性。具体过程是:老师将自己对课程标准(大纲)教材的理解和把握,课程程序的设计和安排,学习方式的选择和实践等一系列教育教学元素的确立及其理论依据进行阐述。即:教什么、如何教、为什么这么教。每位老师都按照“说教材的地位和作用”
“说教学目标”、“说教学的重点和难点”、“说学生与学法”、“说教法与手段”、“说教学程序”、“说教学效果的预测”等七个部分展开详细解说。当然,在说课过程中有的老师会比较紧张,有的老师在“说学生与学法”方面分析不够透彻,有的老师“说教法与手段”方面很新颖,对于倾听的老师来说也是一次很好的学习机会,可以互相改正,互相完善和提高。建议以后可以多开展这样的教研活动  

 

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系部动态

财经教研室说课演练

作者: 时间:2017-05-15 00:00


                                                                                                                                               经管系财经教研室老师说课总结
2016年11月30日星期三下午,在霖顺2号楼103,经管系财经教研室的老师开展了教研活动——进行说课演练,参加说课的老师有蓝秋香、林功、傅妍馥、林梦馨、陈誉清等五位老师,其中潘邦国老师因为到南平出差参加“技能比赛前指导教师培训”无法参加。其他五位老师针对自己所负责的科目进行了详细的说课,其他老师认真听讲,大家互相点评互相学习,使得该说课活动顺利结束。
说课,作为一种教学、教研改革的手段,是提高教师素质、调动教师教学的积极性。具体过程是:老师将自己对课程标准(大纲)教材的理解和把握,课程程序的设计和安排,学习方式的选择和实践等一系列教育教学元素的确立及其理论依据进行阐述。即:教什么、如何教、为什么这么教。每位老师都按照“说教材的地位和作用”
“说教学目标”、“说教学的重点和难点”、“说学生与学法”、“说教法与手段”、“说教学程序”、“说教学效果的预测”等七个部分展开详细解说。当然,在说课过程中有的老师会比较紧张,有的老师在“说学生与学法”方面分析不够透彻,有的老师“说教法与手段”方面很新颖,对于倾听的老师来说也是一次很好的学习机会,可以互相改正,互相完善和提高。建议以后可以多开展这样的教研活动  

 

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